Programa para estudiantes que no dominan el Inglés en las Escuelas Públicas de Boston

Descripciones de los programas al matricularse para enero 2003-junio 2003:

1. Educación Bilingüe Transicional: La meta de este programa es facilitar la transición de estudiantes de poco dominio del inglés a un currículo entero en inglés. La enseñanza en el idioma maternal del estudiante asegura que el estudiante aprenda las áreas de estudio en el idioma que mejor entiende. Las clases en su propio idioma continúan hasta que estudiante tiene suficientes destrezas en el idioma ingles para funcionar exitosamente en clases donde se enseña todo en ingles. Se espera que esta transición ocurra dentro de tres años.

2. Bilingüe en dos vías: La meta de este programa es desarrollar en todos los participantes bilingüismo completo, independientemente de su base lingüística. El programa sirve a estudiantes que no dominan del ingles y a estudiantes cuyo primer idioma es el ingles. Todos los estudiantes reciben desde que comienzan en el programa instrucciones en ingles y en otro idioma.

3. Inglés como segundo idioma (Multilingüe): Este programa le provee a estudiantes de países de baja incidencia (menos de 20 en el distrito) y que no dominan el inglés, acceso a instrucción en las áreas de contenido académico e ingles como segundo idioma por maestros adiestrados en esta área curricular. En este programa se emplean varias estrategias especiales para la enseñanza del ingles.

4. Alfabetización en el Idioma Nativo: Este es un programa de apoyo diseñado como un programa intenso para el desarrollo de la alfabetización de estudiantes que han tenido una educación limitada o interrumpida en su país de origen. Este programa de apoyo sirve a estudiantes entre las edades de 9 7 21 años y esta diseñado a ayudarles escritura en su idioma materno, y desarrollar sus destrezas de ingles y conocimiento en las áreas curriculares.

5. Educación general: Este es un programa para estudiantes que dominan el ingles.

Descripciones de los programas al matricularse para septiembre 2003- junio 2004:

1. Programa de instrucción especializada para aprender inglés: Este programa esta diseñado para estudiantes que no dominan el ingles. Casi toda la enseñanza es en ingles pero el currículo y la presentación esta diseñado para estudiantes que están aprendiendo el idioma. La meta de este programa es desarrollar el dominio de ingles y el conocimiento en las áreas curriculares.

2. Bilingüe en dos vías: La meta de este programa es desarrollar en todos los participantes bilingüismo completo, independientemente de su base lingüística. El programa sirve a estudiantes que no dominan el ingles y a estudiantes cuyo primer idioma es el ingles. Todos los estudiantes reciben desde que comienzan en el programa instrucción en ingles y en otro idioma.

3. Educación general: Este es un programa para estudiantes que dominan el ingles.

Otros Programas disponibles en ciertas escuelas:

1. Instrucción avanzada especializada para aprender inglés. Este programa esta diseñado para estudiantes que completen un ano en un programa de instrucción especializada para aprender ingles. Toda la enseñanza es en ingles pero el currículo y las presentaciones están diseñadas para niños que aun no dominan por completo el ingles. La meta del programa es desarrollar el dominio del ingles y el conocimiento en las áreas curriculares.

2. Alfabetización en el idioma nativo: Este es un programa de apoyo diseñado como un programa intenso para el desarrollo de la alfabetización de estudiantes que han tenido una educación limitada o interrumpida en su país de origen. Este programa de apoyo sirve a estudiantes entre las edades de 9 7 21 años y esta diseñado a ayudarles entrar y completar un programa bilingüe. El foco del programa es desarrollar las destrezas de lectura y escritura en su idioma materno y desarrollar sus destrezas de ingles y conocimiento en las áreas curriculares.


Fuente: Office of Bilingual Education & Language Services 1/2/2003

 

 
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